我與馬高之音

聽廣播是我在學生時代的一種習慣，一種壞習慣！

國中時期開始接觸到廣播一直聽到碩士班為止，從最早中廣青春網的「飛行天線」-李方，之後接手的節目「四季人生」的夜貓子-羅懿芬，然後是ICRT-Round sturdart，而後飛碟的「夜光家族」-光宇，最後是飛碟-Jonny。

以上不過只是"聽"廣播，在我瘋狂高中生的那段時間裡，愛聽廣播的我竟然有機會親身參與甚至是擔任廣播的主持人呢！怎麼會扯上廣播的呢？這得細說從頭了～

------- 廣播社之前 -------

要知道在高中時期除了讀書與補習之外，我更積極參與各式各樣無論是校內或是校外的活動！

社團活動是高中時期很重要的一項活動！熱愛棒球的我想當然必是棒球社的社員嘍！當時棒球社的人數還不算多，人數大約夠分組成4隊，社團活動時就在操場的二個對角分別進行比賽！

學校在高一下學期那年成立了棒球校隊，並在同年打進全國南區分組裡！雖然後來成績不甚理想，再加上經費不足(校方給的理由)，校隊在第二年後隨即解散！但同年兄弟象拿下總冠軍，棒球社突然變的熱門起來！

高二那年我依然是參加棒球社。不過才第一次練球就有路過操場的同學被擊出的球打傷，所以學校一度要求棒球社改成慢壘社。但從棒球變慢壘也差太多了吧！好歹也是打過棒球聯賽的我們當然怎麼也不願意改打那一顆軟爛到不行又大顆的慢壘，投出來的球不要說打不遠，那球速連想砸死蒼蠅都有問題！要我們改打那種年過半百的老人才打的慢壘，這也太瞧不起我們這群熱血青年了！最後學校折衷改成硬式壘球社了！雖然球還是變大顆了，但至少打起來還是顆有球速的硬球！

不能打棒球又改成硬式壘球後，難度降低，來參與的人突然暴增！就因為人數眾多，沒記錯的話好像分成7組之多！因此每星期就得分組使用操場比賽，若是那周沒有分配到場地的，就是拿手套在旁邊自行練功～練傳接球！更慘的是要是自己沒手套的還得提早去搶手套，晚來的只好和其他人輪著用了！

也因為沒有分配到場地的該週只能練傳接球，所以不安份的我就開始往其他的社團跑了，社團活動時間開始後，我就各個社團去走走看看，有興趣的就走進教室去旁聽嘍！聽一半就落跑換社團的不算，前後我至少分別參加過魔術社、橋牌社、象棋社各一次完整的社團活動！

在一個不知是什麼樣的情況下，有同學來找我說想要搞廣播社，問我要不要參與！愛聽廣播的我不假思索當場就答應，然後廣播社不知是怎麼成立，但我就這麼參與了！

------- 廣播社成立後 -------

但也因為社團是在學期開始後才成立的關係，當時也沒有什麼社長、副社長什麼的。整個"地下"社團就這5、6個同學，記得一開始跟學校提出要在中午用餐時段使用廣播系統主持廣播節目時還不被學校答應！

而後最早提議成立廣播社的幾個同學，找了他們班教國文的老師當指導老師，並再拉入幾個校刊社的大將當幹部，所謂的大將就是那些老師眼中所謂的"好學生"！之後再找學校要求廣播，經過一段討論與交涉後學校很快就答應社團的成立了！唯一的條件是其主持內容得在播出前一星期讓教官過目，看其內容是否合適後才能播出！

星期1~5就由5個同學1人負責一天節目！每天中午12:10~12:40時段，用廣播陪大家渡過午餐時間！

匆促組成的社團，對於即將開播的節目，其內容一開始還真沒什麼方向與想法！5個主持人，就各自去準備自己要廣播的內容！

說真的一開始還真不知要說些什麼，想想就從當學生時最常講的話題下手。所以整個節目就分三段內容，一段是講血型、一段是講星座、一段則是心情故事！而這中間就穿插播放些英文歌！(還好我老哥很早就對英文開竅，所以我當時跟著我老哥也聽了不少英文歌！)

然後，分別去買了談血型與星座的書，k過之後，整理部份內容拿來當廣播的材料嘍！

實際廣播後，這三段的內容最受歡迎的就是心情故事了！那時訓導處前不曾有同學投書的信箱，就這麼不時會有同學來投信，內容當然不是找教官投訴什麼，而是提供一些心情故事希望能在節目中被提起，或是想要點什麼歌給那些人之類的內容！我會在星期五放學前去收集起來，然後從中找出合適的內容，並先選好適當情緒的歌曲來搭配！

時間過的很快，從學期中開播的節目到學期未結束為止，好像也才6、7次而已！

------- 準備節目 -------

30分鐘的節目，其實也不是那麼好主持！因為得分秒算的仔細才行！得先算過要播放的歌所要花費的時間，然後要談的內容，在實際要"講"的時候所花費的時間！

第一次的主持，30分鐘的節目，我可是在事先把每1分每1秒都事先排練過好幾次，每一次練習就是半個小時！(這也難怪成績不好，下課後補習完，再排練廣播後，還有多少時間讀書，而且讀書的時候還邊聽廣播...)在家裡就這麼一首歌，一段談話，一首歌，一段談話，把每一段所花的秒數練習到精準！在現場廣播時，就這麼一首歌接一段談話，再重複一次！歌曲的時間是固定的還好抓，比較有難度的是講話速度的控制。事先排演該3分鐘講完的話，盡可能3分鐘前後講完！每一段話都拿著碼錶在計算，要是這段講得慢，下一段就得講快些把時間追上來！

------- 暑假過後 -------

新的學期，教官在播音間裡多放了張課桌椅，如此我們就不用在辦公室裡面對教官廣播，教官也不用看邊著我們廣播邊吃中餐，我們也可以在播音間裡的用比較自然的方式講話！

新的學期廣播社成為正式的社團，所有的節目都換上新主持人，只有我依然再接下一天的節目，並且嘗試把心情故事由觀眾投書改成現場call in。這下就屌了，在那連B.B. call都還不普及的年代，公用電話是大家所依賴的！每天中午就看中走廊那端的公用電話有學生在排隊打電話要call in，那種感覺還蠻不賴的！

不過call in後來執行二週後，難處與問題就浮現了！在我這邊的技術面得把電話拉到播音室裡，那中午時間教官室就沒有電話可用！另外對同學來說，誰在公用電話前打電話，就明顯可以知道是誰打進來要講故事及點歌，這下誰點給愛慕的人，也不用猜是誰了？看誰站在公用電話前就是那個人了！

而且太過於直接表示愛慕之意的言語，不要說教官，連我聽了都覺得不妥！所以，最後還是把call in的方式給取消掉，還是透過寫紙條由我轉述比較恰當！

新學期的主軸，就是心情故事、心情點歌！再搭上學校同時間的校園活動(系際盃壘球、藍球、拔河比賽)等當串場！再加上已有上學期的經驗，這學期下來我只需先準備好歌曲，再準備1, 2個話題就可以直接廣播了！

很快的一學期的主持工作就告一段落，在學期末的最後一次廣播的最後一首歌，我索性就自己在播音室裡唱了一首歌送給大家來結束我在馬高之音的最後一次廣播！(記得那天下午，還有幾位同學跑來問我，最後一首歌是不是我自己唱的呢！)

------- 後記 -------

這幾周工作壓力超大，就在不斷寫code與不斷de-bug的同時，腦子裡不知怎麼一直跑出高中時一些瘋狂無理頭的事情，於是趕緊記錄下這段我曾參與的馬高之音的故事！